空起的位子
宁静的教室
冷冷清清
空起的那个位子
冷冰冰的
让我的心底异常空荡
桌上的涂鸦依然清晰
那是谁的誓言或是谁的梦想
时间已逝，物是人非
青春已然不在
只有它
还停留在那里 默默的等待…
等待…
@是谁偷走了我的青春@@留恋篇@
@是谁偷走了我的青春@@情感篇@
借：
我喜欢听凭感情的流淌而不去节制它，你知道你的感情是美好的，你是被它深深感动的，你的文字也一定是美好的，别人也一定会深深感动。
写做就好像是交谈，对着那个正在倾听的人说出一切美好，一切忧伤，一切感悟，一切的一切，你知道，她是不会拒绝的，很舒服很愉悦的感觉。
就像一朵花儿为一个懂得欣赏她的人绽放，不吝惜一丝一毫的色彩和芬芳…
妈
原谅我用这么这么通俗的话来作为文章标题，但是这个字对于我们来说意义太深刻了，这种深刻不是我们从小到大叫了N次“妈”所能包容的。它包含了太多太多亲情和幸福，每一声妈给母亲带来的甜美也是不可言语的…所以我想在明天，每个人都应该用自己二十年来最拿手的声音对自己的母亲叫一声‘妈’…
在这里我也要祝福：我妈，你妈，咱妈…永远幸福健康…
&是谁偷走了我的青春&&梦想篇&
| 十七八岁的年纪没有深沉，开始成熟的生命梦想缤纷。 打开宁静的天空当做画布，涂上最美的颜色展示青春。 让年青的脸庞写满天真，让天真的思绪化做流云。 让流云的瑰丽漂向遥远，让遥远的希望快快来临。 曾经的我们是报着吉它歌唱的鸟儿，曾经的我们永不言败。 曾经的我们有五彩缤纷的梦想，曾经的我们勇往直前。 至今没有忘记悠扬的吉它声中我们卖力的唱着沈庆的《青春》：青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴…………懵懂无知的我们常常在琴弦上寻找青春的影子，试图亲身感受花季雨季的芬芳，无数次的歌唱无数次的失落，我的青春你在哪里，为何迟迟不肯见我。高考的压力一浪接着一浪的袭来，我们只有收起心爱的吉它为梦想做最后的决斗，一场惨痛的厮杀之后，我终于有了一片新的天地，这片天很大，也很繁杂，它让我忘记了梦想忘记了伤痛…… 两年后的今天，当我从沉睡中惊醒便开始怕了起来，是不是我已开始变老，为什么我没有了往日的激情，为什么我不再冲动，为什么很多事物都变得平淡不再有吸引力，是时间消磨了我的青春，还是我的心已开始变老，为什么在一切还未开始的时候，我的青春已然不在，是谁偷走了我的青春… 想起高三临别时一位同学的话，她也是一个活泼开朗的女生。她说你适应：：室内设计and漂泊and草原 i think 有梦可以飞。几个普普通通的词语组合到了一起便不再普通，因为她诠释了我的性格，诠释了我的青春还有梦想。梦是一双翅膀，她给我们指引方向，带我们飞翔，所以有梦可以飞，有梦的孩子不会老。我是一个渴望自由的人，种种超凡的幻想给了我单纯的性格，单纯的性格成就了单纯的我…… |